Município foi o único no estado a ganhar a distinção
O Prefeito Mário Ségio Peixer e a Secretária de Educação, Maria Inês Corrêa Fernandes, reúnem a imprensa na próxima segunda-feira, às 09h30, na sala de reuniões da prefeitura, para falar sobre a pesquisa Boas Práticas nas Redes Municipais de Ensino, que classificou Guaramirim entre os 37 municípios que apresentaram melhores resultados em todo o Brasil.
A Pesquisa foi apresentada nesta terça-feira, dia 25, em Brasília, durante o 3 º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação. A pesquisa foi realizada pela UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) em parceria com o Ministério da Educação e Undime.
Entre outubro e novembro de 2007, 18 pesquisadoras foram a campo com o objetivo de descobrir quais as características das redes municipais de escolas do Ensino Fundamental em que o direito de aprender de meninos e meninas está sendo assegurado.
As redes foram escolhidas com base no cruzamento de informações socioeconômicas dos alunos, extraídas do questionário que faz parte da Prova Brasil, com informações dos municípios e com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Ao analisar as razões apontadas como responsáveis pelo sucesso de cada uma das 37 redes analisadas, foram identificados dez pontos presentes na maioria delas. Trata-se de um conjunto de ações e práticas articuladas que estão em sintonia com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). São eles: foco na prendizagem, consciência e práticas de rede, planejamento, avaliação, perfil do professor, formação do corpo docente, valorização da leitura, atenção individual ao aluno, atividades complementares e parcerias.
Guaramirim
O que essa rede faz para garantir o direito de aprender? Essa foi a pergunta que norteou toda a pesquisa. A rede municipal de Guaramirim apresentou suas boas práticas. Ganhou destaque, por exemplo, pela existência de salas com equipamentos para a realização de cursos de educação à distância, o Dia da Família na Escola, Ônibus da Literatura e Informática Educativa.
O estudo reconhece também que, nas escolas de Guaramirim, "o professor de apoio é visto como protagonista no desenvolvimento da aprendizagem. Trata-se de um profissional incluído no quadro funcional da rede de ensino. As crianças que fazem o reforço no contraturno continuam freqüentando as aulas regulares, na turma original. E o professor de sala mantém atenção especial sobre seu desempenho para, em parceria com o professor de apoio, definir as estratégias do trabalho de reforço".
Na rede de Guaramirim, os alunos cujas dificuldades de aprendizagem persistem mesmo depois das ações de reforço pedagógico também vão para avaliação médica e psicopedagógica. Eles são encaminhados para o Centro de Atendimento à Saúde e Educação (Case), criado pela Secretaria Municipal de Educação especialmente para essa finalidade. Os profissionais do Case prestam, ainda, suporte ao professor de apoio no trabalho de reforço escolar.
Outro destaque da rede municipal em Guaramirim: a diretora de uma das escolas visitadas pelo projeto mantém um projeto de "contação de histórias". É ela mesma que se caracteriza para apresentar os textos. A família também participa das atividades. As práticas de bibliotecas itinerantes, o Ônibus da Literatura, são bastante freqüentes nesse sentido. O Ônibus repleto de livros circula pelas escolas de Guaramirim. Em 2001, a maioria do corpo docente de Guaramirim (SC) não tinha formação superior.
A Secretaria de Educação do município, em parceria com a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), passou a oferecer o curso de Pedagogia a distância. Hoje, a maior parte do corpo docente tem diploma ou está concluindo o ensino superior. Mesmo nas redes mais carentes de profissionais da educação graduados há um grande empenho em alterar a situação.
A boa formação do professor e seu esforço por continuar estudando são outros aspectos muito valorizados pelas crianças e pelos pais. Os depoimentos colhidos demonstram isso: “Minha filha gosta muito de todas as professoras que tem. Isso tem a ver com o curso que elas fazem”, diz a mãe de uma aluna. “Todas as professoras que ensinam bem são boas, estudam, têm curso, têm faculdade”, confirma uma aluna da mesma rede aos entrevistadores. Em sua edição on line desta terça-feira, o jornal O Estado de S.Paulo, realça o depoimento de um estudante sobre o procedimento das escolas em Guaramirim: "Os professores insistem, insistem até a gente aprender. Todas as escolas fazem isso."
Crédito foto: Amarildo Forte
Albino Flores – Assessor de imprensa PMG
